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El curso se enfoca en las distintas perspectivas sobre cómo posicionarse y abordar la labor diaria en la clínica del T.E.A- Autismo.
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¿Cuánto dura el curso?
¿Cuánto dura el curso?
El curso tiene una duración de 3 meses. La convocatoria es abierta a toda la comunidad.
¿Cuándo inician las clases en vivo?
La primer clase en vivo será dictada el viernes 23 de septiembre de 19:00 hs a 21:00 hs.
¿Por qué un curso avanzado?
En este curso presentaremos diferentes intervenciones posibles a la hora de trabajar con esta clínica, de modo que el alumno conozca las demandas, objetivos y viñetas más habituales observadas en la práctica, y cuente con herramientas para poder abordar las mismas sin perder de vista el caso por caso.
El egresado del curso contará con un bagaje tanto teórico como práctico para pensar e intervenir en su propia clínica.
Lic. Florencia N. Donnarumma
Docente a Cargo
Psicoanalista. Licenciada en Psicología egresada de la Universidad de Buenos Aires. Docente a cargo de curso de especialización en Autismo – T.E.A e Hipoacusia y Discapacidad. Coordinadora del equipo de Acompañantes Terapéuticos de Désir.
Coordinadora de grupos terapéuticos y jornadas de reflexión prequirúrgicas, postquirúrgicas y de reganancia de peso en OCMI (Obesidad y Cirugía Mini-Invasiva). Atención en el área clínica de pacientes hipoacúsicos y con discapacidad, brindando el abordaje a niños y padres.
Atención en consultorio particular de niños, adolescentes y adultos.
Profesora a nivel terciario acerca de los contenidos generales del desarrollo de la psicología.
Facundo Casabella
Docente a Cargo
Acompañante Terapéutico. Docente a cargo de curso de especialización en Hipoacusia y Discapacidad. Coordinador en Désir Salud del equipo de acompañamiento terapéutico en Hipoacusia. Estudiante de Medicina en la Universidad de Buenos Aires, Interprete de Lengua de Señas , colaborador en el Curso de Especialización en Autismo. Miembro del equipo de Acompañamiento Terapéutico del Servicio N°6 de Resocialización del Hospital J.T. Borda. Ha publicado trabajos en las jornadas de acompañamiento terapéutico de Désir Salud (2013 y 2014). Múltiples experiencias en integraciones escolares en escuelas de educación especial con eje sobre trastornos de la audición.
