Días y horarios
¿Cuánto dura el curso?
El curso con modalidad a distancia tiene una duración de 4 meses.
¿Cuándo inician las clases en vivo?
La primer clase en vivo es el jueves 18 de marzo de 18 a 21 hs
¡Conocé la modalidad virtual con clases en vivo!
Hacé clíc aquí¿Cómo me inscribo?
Para inscribirte debés abonar la primer cuota del curso. Si tenés consultas completá el formulario así te enviamos la información requerida. Más abajo tenés el botón para pagar y sumarte.
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Podés elegir los siguientes medios de pago:
¡30% OFF! – Cuatro cuotas de $2800
También podés abonar en 6 cuotas sin interés de $1850
¿Cuál es la modalidad?
El curso es a distancia con clases transmitidas en VIVO mas actividades en nuestra plataforma de cursos a distancia adistanci.desir.com.ar
Importante: es requisito cumplir con el 75% de asistencia a las clases en vivo. Es decir, que las clases en vivo NO son opcionales ni pueden verse en otro momento ya que la enseñanza de la Lengua de Señas de Argentina es necesariamente en vivo.
Patricia Etchechoury
Docente a Cargo
Licenciada en Fonoaudiología / Posgrado en Neurolingüística infantil / Posgrado en rehabilitación auditiva / Intérprete de Lengua de Señas Argentina / Especializada en terapéutica auditiva de personas hipoacúsicas y Sordas / Ex jefa de residentes del Hospital Rivadavia / Ex docente de la licenciatura en Fonoaudiología en UBA, USAL y UMSA.
Florencia Laurence
Docente a Cargo
Docente Sorda con lengua de señas argentina nativa / Instructora universitaria en Lengua de Señas Argentina/ Actualmente trabajando en una escuela de Sordos en CABA / Docente de Lengua de Señas Argentina en un profesorado de Sordos / Extensa y variada experiencia en el campo de la comunidad Sorda: Participación en diferentes jornadas, encuentros nacionales y campamentos internacionales.
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Margarita Severini
Docente a Cargo
Acompañante Terapeutico especializada en hipoacusia y discapacidad. Coordinadora de Acompañantes Terapeuticos para la persona Sorda. Docente a cargo del curso «Introducción a la lengua de señas y al acompañamiento de personas sordas»- Lic. en Psicologia instancia Trabajo Final integrador : » Las dicotomías linguisticas de los hijos oyentes de la comunidad Sorda”
